| 黄石十五中教务处工作计划
（2005—2006学年度下学期）
一、指导思想：
新学期，教务处将全面贯彻落实学校工作计划，以市级示范学校的复评作为契机，牢固树立教学是中心，质量是生命的观念，把为教学质量的提高提供优质的服务作为工作的出发点和落脚点。确立目标和任务，深化教育改革，不断提高我校教学质量和整体办学效益，使教学工作登上新台阶。
二、工作重点：
1、加强教学常规的管理，落实评教评学工作，完善教学常规的评价制度。
2、认真组织实施新课程标准、方案，加强课程管理和评价机制，推进课程改革。
3、根据课程改革新形势，推进校本培训、校本教研工作。与时俱进地提高我校教师业务和专业水平，培养和造就高素质的教师队伍。
4、加强教研组建设，完善备课组活动制度，加强备课组集体备课，开展教学开放日活动，提高教育教学水平和质量。
5、加强课改课研工作，课题管理务实求新。
6、提高多媒体教学系统设备的利用率，大力提升2006年的电子教案的制作水平。
7、完善图书室建设。
8、加强初三毕业班工作，抓好“四考”（地生会考、实验操作、体育中考、中考），注重信息交流、考试研究和学生的管理，强化初三复习指导的针对性、实效性。
9、广开渠道，扎实有效的在学校领导下进行初一新生招生工作。
三、具体措施：
（一）、狠抓教学常规管理，加大教学督查力度。
1、加强教研组和备课组建设，完善集体备课制度
（1）、设立文科教研组和理科教研组。文科教研组包括语文、英语、政史地教研组；理科教研组包括数学、理化生教研组，体音美教研组编入理科教研组。其中，健康并入体育组，信息技术并入物理组。共6个教研组。
（2）、精简备课组。语数外教研组各设置三个年级备课组；理化生教研组设置初二物理、初三物理、化学和生物备课组；政史地教研组设置政治、历史和地理备课组；体音美教研组设置体育和音美备课组。共18个备课组。
（3）、各教研组民主选举教研组长和备课组长。其中教研组长必须兼任一个备课组组长。共选出18个备课组长，6个备课组长兼任了教研组长。
（4）、每周一上午一二节课为理科组集体备课时间，每周二上午一二节课为文科集体备课时间。理化生教研组在实验室备课；政史地教研组在四楼小会议室备课；其他教研组在六楼多媒体教室备课。
（5）、政治历史地理备课组以初三为核心内容分年级备课，音美备课组分学科轮次备课。
（6）、进一步明确备课组长工作职责，强化备课组内集体备课、说课等反思性教学研究工作，促进教师专业化发展和青年教师迅速成长。各备课组认真制定备课组教学计划，有定时、定人进行专题说课和集体备课的计划，充分发挥备课组的集体智慧和团结协作精神，提高备课组工作实效。
(7)、附经民主选举的备课组长名单：任克容、姚述、綦亚春；杨靖、杨秋林、马艳明；杨红、吕瑛、郭芳；周斌、刘泽红、王林鹤、洪细华；殷伟杰、朱亮、柳新；王虎彪、卢少明。（有“＿”为教研组长）
2、加强听课学习制度，促进课堂教学实效
（1）、中青年教师（45岁以下）每学期听课节数至少20节（老教师可酌情减少）；拜师学艺教师在完成《黄石十五中拜师学艺制度》规定听课任务的基础上，自觉增加听课节数。听课记录无授课人签字的无效。
（2）加强与开展各类公开课。包括市区级公开课、教研组内公开课、备课组内公开课、跨学科的各类公开课；教学开放日的公开课等。并提倡教师多听随堂课。
（3）中青年教师每人每学期应上1节校级及以上公开课，应不少于5人听课，否则无效，并报教务处备案。教务处将请部分老教师上示范课。
3、加强作业管理，提高作业的针对性
（1）提倡教师走入题海，让学生走出题海。备课组精选作业，切实加强作业的统一和作业的针对性，做到教与练的统一。语、数、英、理、化五门学科应注意控制作业时间，其他学科布置适量的作业，重视课内消化，提倡布置中长期作业。
（2）精批作业、及时反馈评讲，提倡作业反思性研究，撰写相关案例。教务处将通过各种途径调查学生作业量情况，并加强反馈。加强对学生精读参考书的指导。
4、完善考试制度注重质量分析
（1）落实并不断完善各项考试制度；加强期中、期终考试及阶段性检测学生成绩档案的管理。
（2）探索和制定平时、学期、学年成绩综合评价方案；进一步加强重大考试各层面（教导处、教研组、备课组、任课教师、学生）的科学有效的质量分析和评价，加强并指导学生进行自我评价，寻找差距，明确努力方向，促进教育教学质量的提高。
（3）、进一步加强阶段测验的考试管理，形成良好的学风、考风。
（4）、拟备在期中和期末考试外，在初一和初二适当举行几次阶段性检测。每次考试后各年级、各班级及时召开质量分析会。初三根据实际情况再定。
5、其他教学常规工作按学校相关制度进行管理
（二）加强教师队伍建设，全面提升教师队伍素质。
1、提高教师的师德素质，从师德抓起，提出“爱岗敬业、热爱学生、优质高效”的师表形象要求。
2、全面提高教师的整体素质，利用校本培训，函授进修，自学考试，继续教育等形式加强对教师的培训。
3、落实《黄石十五中拜师学艺制度》，并对新老教师结成教学对子，互帮互学，共同成长的过程进行管理与相关检查。
4、通过集体备课、听课制度，开展各项教学技能比赛和优质课的评选活动，让中青年教师脱颖而出，走名师之路，创名校辉煌。
5、实行“四个一”的新课程教学管理，即每名中青年教师每学期必须有一节公开课展示，完成一篇教育叙事、一篇教学案例和一篇教学反思，并根据教务处通知上交到教务处。
（三）、加强教科研工作，全力推进教学改革。
1、重视学校教科研工作的发展，认真落实市区教研室的教科研工作计划。
2、认真落实新课程标准，积极实施新课程，严格按照国家规定开足开全课程，用课程管理规范教学行为。开展课堂教学研究，提高课堂教学效率。
3、教科处大力开展课堂教学管理模式的讨论，认真研究教学规律，进一步修订切实有效、符合我校实际情况的课堂教学管理细则，逐步建立高效，务实的课堂教学体系。
4、加大科研课题的实效性、针对性的研究，在做好以有的省市级课题的过程管理和结题总结的基础上，加强校级课题建设，定时召开课题组成员会议，把工作作课题做。
5、加强校本研究工作，完善校本教研制度。
（1）、深化校本研究工作，紧密与各级教研部门的联系，形成校本研究的特色。
（2）、在校本培训上突出教师教育教学观念的转变与课堂教学的落实。
（3）、在校本教研上，以小课题研究、教学反思、教学叙事、教学案例为抓手，结合我校实际，把教研服务落到实处。
（4）、加强校本教材的开发，特别是小学科校本教材的开发，明确小学科课程开发的方向，强化校本教材的建设。开发符合我校实际的校本课程体系，形成我校的品牌优势。拟备建设一个生物标本室、一个矿石标本室，策划建立一个空中生物园。
（四）、加强信息技术与课堂教学的整合，加大电教器材使用率
（1）、完成校园网站的建设，组织我校信息技术教师和其他有此特长的年轻教师，寻求相应技术支持，做出具有我校特色的校园网站。
（2）、建设两个多媒体教室，为信息技术与课堂教学的整合提供条件。
（五）、加强图书室建设，规范图书管理
图书室硬件设施提高档次，在学校情况允许的情况下，拟增加一个新的电子阅览室，为师生提供电子阅览和上网服务。对图书进行重新归类和电子化管理，为今后进一步进行IC卡管理提供条件。
（六）、强化毕业班工作，确保中考质量
2006年中考工作是本学期工作重中之重。在学校工作总体计划下，狠抓毕业班工作，树立质量意识，危机感，忧患意识，认真研究中考形势，认真研究考试策略，扎扎实实开展教学研究，提高整体效益，千方百计提高初三毕业班的教学质量。
行事历： | 
