A是B．不是
83．你是否经常会突然想哭？
A是B．不是
84你以前是否说过谎话？
A是B．不是
85．你有时是否会觉得，还是死了好？
A是B．不是
86．你是否一次也没有失约过？
A是B．不是
87．你是否经常想大声喊叫？
A是B．不是
88．你是否不愿说出别人不让说的事？
A是B．不是
89．你有时是否想过自己一个人到遥远的地方去？
A是B．不是
90．你是否总是很有礼貌？
A是B．不是
91．你被人说了坏话，是否想立即采取报复行动？
A是B．不是
92．老师或父母说的话，你是否都照办？
A是B．不是
93．你心里不开心，是否会乱丢、乱砸东西？
A是B．不是
94．你是否发过怒？
A是B．不是
95．你想要的东西，是否就一定要拿到手？
A是B．不是
96．你不喜欢的课，老师提前下课，你是否会感到特别高兴？
A是B．不是
97．你是否经常想从高的地方跳下来？
A是B．不是
98．你是否无论对谁都很亲热？
A是B．不是
99．你是否会经常急躁得坐立不安？
A是B．不是
100．对不认识的人，你是否会都喜欢？
A是B．不是
二、［计分•评析」
1．凡是在“A”选“是”答案者记三分；在“B”上选“不是”答案者记0分 。
2．在整个问卷项目中的第82、84、86、88、90、92、94、96．98、IOO项 ，即组成效度量表的这些项目，如果它们的得分合计起来比较高，则可以认为该受测者是为了获得好成绩而作假的，所以测验结果不可信。
3．除效度量表外，由测验项目组成的八个内容量表的组成与含义如下： A学习焦虑（由第 1， 2， 3，4， 5，6，7， 8，9， 10， 11， 12，13，14，15项组成）： 高分（8分以上）：对考试怀有恐惧心理，无法安 心学习，十分关心考试分数。这类人必须接受为他制定的有针对性的特别指 导计划。 低分（3分以下）：学习焦虑低，学习不会受到困扰，能正确对待 考试成绩。
B．对人焦虑（由第16，17，18，19，ZO，ZI，22，23，24，25项组成 ）： 高分（8分以上）：过分注重自己的形象，害怕与人交往，退缩。这类 人必须接受为他制定的有针对性的特别 指导计划。 低分（3分以下）：热情 ，大方，容易结交朋友。
C．孤独倾向（由第 26， 27， 28， 29， 30， 31， 32， 33， 34，35项组成）： 高分（8分以上）：孤独、抑郁，不善与人交往，自我封闭 。这类人必须接受为他制定的有针对性的特别指导计划。 低分四分以下）： 爱 好社交，喜欢寻求刺激，喜欢与他人在一起。
D．自责倾向（由第36，37，38，39，40，41，42，43，44，45项组成 ）： 高分（8分以上）：自卑，常怀疑自己的能力，常将失败、过失归咎于 自己。这类人必须接受为他制定的有针对性的特别指导计划。 低分（3分以 下）：自信，能正确看待失败。
E•过敏倾向（由第 46， 47， 48， 49， 50， sl， 52， 53， 54，55项组成）： 高分（8分以上）：过于敏感，容易为一些小事而烦恼。这 类人必须接受为他制定的有针对性的特别指导计划。 低分（3分以下）：敏 感性较低，能较好地处理日常事物。
F．身体症状（由第56，57，58，59，6O，61，62，63，64，65，66，67，68，69，70项组成）： 高分（8分以上）：在极度焦虑的时候，会出现呕 吐失眠、小便失禁等明显症状。这类人必须接受为他制定的有针对性的特别 指导计划。 低分（3分以下）：基本没有身体异常表现。
G．恐怖倾向（由第71，72，73，74，75，76，77，78，79，80项组成 ）： 高分（8分以上）：对某些日常事物，如黑暗等，有较严重的恐惧感。 这类人必须接受为他制定的有针对性的特别指导计划。 低分（3分以下）： 基本没有恐怖感。 |
